.jpeg)
Salah satu tugas utama seorang guru dalam konteks manajerial adalah:
* A. Mengajar mata pelajaran sesuai kurikulum. * B. Membuat rencana pembelajaran yang menarik. * C. Mengelola kelas dan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. *
D. Mengevaluasi hasil belajar siswa.
**Jawaban: C.** Mengelola kelas dan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif adalah inti dari kompetensi manajerial guru.
2. Kompetensi manajerial yang terkait dengan kemampuan guru dalam mengelola waktu dan sumber daya secara efektif disebut: * A. Kompetensi pedagogik. * B. Kompetensi sosial. * C. Kompetensi profesional. * D. Kompetensi manajerial.
**Jawaban: D.** Kompetensi manajerial mencakup kemampuan mengelola berbagai aspek, termasuk waktu dan sumber daya.
3. Salah satu cara guru dapat meningkatkan motivasi belajar siswa adalah dengan: * A. Memberikan tugas yang banyak. * B. Memberikan hukuman jika siswa tidak mengerjakan tugas. * C. Menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan menantang. * D. Membandingkan prestasi siswa satu dengan yang lain.
**Jawaban: C.** Menciptakan suasana belajar yang positif dan menantang adalah kunci untuk meningkatkan motivasi siswa.
4. Ketika menghadapi konflik antar siswa, langkah pertama yang sebaiknya dilakukan guru adalah: * A. Memarahi siswa yang terlibat. * B. Memanggil orang tua siswa. * C. Mendengarkan kedua belah pihak dengan tenang. * D. Mencari kambing hitam.
**Jawaban: C.** Mendengarkan kedua belah pihak adalah langkah awal yang bijak untuk menyelesaikan konflik.
5. Salah satu indikator keberhasilan seorang guru dalam mengelola kelas adalah: * A. Siswa selalu diam di dalam kelas. * B. Siswa aktif bertanya dan berpartisipasi dalam pembelajaran. * C. Siswa selalu mendapatkan nilai tinggi. * D. Siswa tidak pernah melanggar aturan.
**Jawaban: B.** Keaktifan siswa dalam pembelajaran menunjukkan bahwa guru berhasil menciptakan lingkungan belajar yang efektif.
6. Guru yang memiliki kompetensi manajerial yang baik akan mampu: * A. Mengajar semua mata pelajaran dengan baik. * B. Berkolaborasi dengan guru lain dan orang tua siswa. * C. Membuat semua siswa menyukai dirinya. * D. Menjamin semua siswa lulus ujian.
**Jawaban: B.** Kolaborasi adalah kunci keberhasilan dalam lingkungan pendidikan.
7. Salah satu tujuan dari kegiatan ekstrakurikuler adalah: * A. Menambah beban siswa. * B. Memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengembangkan minat dan bakat. * C. Membantu siswa mendapatkan nilai yang lebih baik. * D. Mengisi waktu luang siswa.
**Jawaban: B.** Ekstrakurikuler dirancang untuk mengembangkan potensi siswa di luar akademik.
8. Dalam mengelola kelas, guru perlu memperhatikan: * A. Hanya prestasi akademik siswa. * B. Perkembangan sosial dan emosional siswa. * C. Hanya pendapat orang tua siswa. * D. Hanya peraturan sekolah.
**Jawaban: B.** Perkembangan siswa secara holistik perlu diperhatikan oleh guru.
9. Salah satu cara untuk meningkatkan profesionalisme guru adalah dengan: * A. Menolak mengikuti pelatihan. * B. Mengandalkan pengalaman mengajar saja. * C. Terus belajar dan mengembangkan diri. * D. Membatasi diri hanya pada tugas mengajar.
**Jawaban: C.** Pengembangan diri adalah kunci untuk menjadi guru yang profesional.
10. Salah satu tantangan yang sering dihadapi guru dalam mengelola kelas adalah: * A. Siswa yang selalu patuh. * B. Keberagaman karakter dan latar belakang siswa. * C. Kurangnya fasilitas sekolah. * D. Adanya satu kurikulum yang baku.
**Jawaban: B.** Keberagaman siswa merupakan salah satu tantangan yang har